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1-5题均为多项选择题

1.以下选项中，计划书评价内容包括（）几个层次。

A.过程评价

B.效应评价

C.结局评价

D.预估评价

E.设计评价

2.招贴画、海报的设计和制作要点包括（）。

A.信息简洁、突出

B.字体大小合适，站在距离2m处能看清宣传栏的文字

C.内容中最好有图示，字数不宜过多

D.书写规范，字迹清晰，不写错别字、繁体字、异体字;尽量不要竖写，如果要竖写，应自右而左，标题居右

E.―般用阿拉伯数字，尽量不要用英文、化学名称、学术用语

3.同伴教育者应具备（）品质和能力。

A.应为目标人群所接受和尊敬，并成为目标人群中的一员

B.在与同伴交流时，思维敏捷、思路清晰，并且有感召力

C.应持客观态度、公正立场

D.具有与目标人群相似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等

E.充满自信，富有组织和领导才能

4.下列选项中，（）是人际传播的基本技巧。

A.说话的技巧

B.提问的技巧

C.倾听技巧

D.观察技巧

E.反馈技巧

5.非语言传播技巧，运用（）的传播技巧，即借助视、听、触觉等感官分享信息，增进交流效果的一些技巧。

A.动态体语

B.静态体语

C.时间语

D.空间语

E.类语言

答案及解析

1.ABC【解析】计划书评价内容包括3个层次：过程评价、效应评价、结局评价。

2.ACDE【解析】选项B错误。招贴画、海报的设计和制作要点包括(1)信息简洁、突出。(2)内容中最好有图示，字数不宜过多。(3)字体大小合适，站在距lm处能看清宣传栏的文字。(4)书写规范，字迹清晰，不写错别字、繁体字、异体字；尽量不要竖写，如果要竖写，应自右而左，标题居右。(5)―般用阿拉伯数字，尽量不要用英文、化学名称、学术用语。

3.ABCDE【解析】①在与同伴交流时，思维敏捷、思路清晰，并且有感召力；②具备良好的人际交流技巧，包括倾听技巧；③具有与目标人群相似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等；④应为目标人群所接受和尊敬，并成为目标人群中的一员；⑤应持客观态度、公正立场；⑥有实现项目目标的社会责任感；⑦充满自信，富有组织和领导才能；⑧有一定的时间和精力投入工作；⑨对同伴教育所涉及的内容有符合社会健康观的认识，在同伴中应成为行为的典范。

4.ABCDE【解析】人际传播的基本技巧可分为说话的技巧、倾听技巧、提问的技巧、观察技巧和反馈技巧。

5.ABCDE【解析】非语言传播技巧，运用身体语言、类语言和时空语言的传播技巧，即借助视、听、触觉等感官分享信息，增进交流效果的一些技巧。