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1-5题均为多项选择题

1.在影响健康相关行为因素中，属于强化因素的是下列哪项（）。

A.知识、信念、态度、价值观等

B.保健设施、医务人员、诊所、医疗费用等

C.医疗费用、个人保健技术

D.社会支持、同伴鼓励、父母的劝告等

2.社区健康促进的目标人群描述最准确的是（）。

A.弱势人群

B.老年人

C.慢性病患者

D.全部社区居民

3.最能反映生活质量变化的健康教育评价工具是（）。

A.人格量表

B.体质指数

C.日常活动量表

D.前后风险变化

4.为改变人们行为的健康教育服务，下列哪项描措述最准确（）。

A.医疗、检测知识、技术与服务

B.疾病诊断与检测技术

C.救护知识与技术

D.卫生保健知识与技术

5.依据行为改变的阶段理论，健康管理师在第4、5阶段的最主要工作是（）。

A.重点促使人们进行思考，认识到危险行为的危害，权衡改变行为的利弊，从而产生改变行为的意向和动机

B.促使人们做出决策，尽快开始改变危害健康的行为

C.改变环境来消除或减少诱惑，通过自我强化和学会信任来支持行为改变

D.重点提高人们的自我效能与知识和技能

答案及解析

1.D【解析】强化因素是激励行为维持、发展或减弱的因素。包括正强化和负强化，可以分为躯体因素、心理因素、经济因素和社会因素。

2.D【解析】社区健康促进的目标人群全部社区居民。

3.C【解析】生活质量的评价需要运用一些专门工具，如日常活动量表。

4.D【解析】健康教育是以传播、教育、干预为手段，以帮助个体和群体改变不健康行为，建立健康行为为目标，促进健康为目的而进行的一系列活动及其过程。首先要使个体或群体掌握卫生保健知识。

5.C【解析】依据行为改变的阶段理论，健康管理师在第4、5阶段的最主要工作是改变环境来消除或减少诱惑;通过自我强化和学会信任来支持行为改变。